意昂4体育附屬中專部教學管理辦法

第一章 教學文件

第一條 根據意昂4体育附屬中專部人才培養方案以及學生升學考試需要，擬定課程教學大綱👨🏿‍🔬，經學校批準後執行🤹🏼‍♂️。

第二條 任課教師應嚴格按照課程教學大綱、教學進度和教案規格要求撰寫教案👨🏿‍💼。教學大綱🆔、教學進度和教案中須體現社會主義核心價值觀在教書育人全過程的要求🤽🏿🚫。

第三條 教材選用應嚴格貫徹落實教育部🏵、天津市教委有關要求🗄，必須以質量為標準🈚️🍶。按照教育部、天津市教委要求💖，課程鼓勵優先選用國家級和省部級規劃教材、教育主管部門或教學指導委員會推薦的教材💇🏼‍♂️、近三年出版的新教材或修訂版教材，依法依規引進👩🏼‍🦱、使用外文原版(翻譯）教材。對確屬教學必需、並與教材配套的高質量教學參考書🪝、教學輔助資料的選用，從嚴掌握。

第二章 課程準備

第四條 精心開展教學設計‼️，堅持把立德樹人作為中心環節🔂🚴🏿‍♂️，把思想政治工作貫穿課程教學全過程，堅持學術自由和學術規範相統一🕙，使所授課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應🆙。

第五條 認真鉆研教材，分析教材的重點➞、難點和知識點🤴🏽，深入挖掘蘊含在教材內部的育人要素，選擇適當的教學方法與練習手段，努力提高學生思想政治素質及各項專業能力。

第六條 在個人備課的基礎上，學科組應利用教學周每周四下午的共同時間🏢，經常性組織集體備課🆖。教師應堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿每門課程教學全過程，將專業知識與學生的思想實際、學習生活實際和未來發展有機結合起來☺️，在每次授課的教案中予以體現。

第七條 每次授課必須明確教學目標和任務🧒🏼，遵循教學規律，貫徹教學原則⚁🤳🏼。

第八條 要以生為本，圍繞學生🏌🏿🤦🏻、關照學生、服務學生，及時了解學生的學習狀況，了解學生對教學的要求和意見🐄，不斷改進教學方法，因材施教🔠，提高學生思想水平、政治覺悟🪆、道德品質、文化素養等。

第三章 課堂教學

第九條  守好學校意識形態工作主陣地，堅持課堂教學中正確的政治方向，堅持學術研究無禁區🧑🏿‍🏭，課堂講授有紀律，堅守教書育人的政治底線🀄️、法律底線、道德底線，確保課堂講授風清氣正🧖🏿‍♀️。嚴禁在課堂上傳播攻擊誹謗黨的領導、違反憲法和法律、歪曲歷史、違背社會主義核心價值觀的言論。嚴禁在課堂上發牢騷、泄怨氣🗼，把各種不良情緒與觀點傳導給學生。

第十條 為人師表，恪守職業道德8️⃣，嚴格遵守教師行為規範。發揮教師的榜樣作用，言傳身教、身體力行，為學生做好表率👩🏿‍🏭。用正確的人生觀、價值觀、世界觀引導學生🏥，用自身的思想素質🫱🏿、道德情操、人格魅力、淵博學識引領學生。在整個教學過程中要有高度的責任心，遵循教學規律。

第十一條 衣著整潔，儀表端莊，舉止大方，不穿背心➾、吊帶衣、超短裙（褲）、拖鞋等不符合教師形象的衣服。技術課教學時🔱🌠，教師須著與本項目一致的運動裝👳🏼‍♂️、運動鞋。非特殊原因，教師不得坐姿講課。

第十二條 上課必須帶教材、教學進度、教案(理論課含講稿），按照教學大綱和教學進度進行課堂教學，通過教學達成教學目標。

第十三條 理論課任課教師須於課前做好多媒體、教具的各項準備，技術課任課教師須於課前做好場地、器材的各項準備🌦，課後應及時組織學生歸還器材🧘🏻、清整場地。

第十四條 以學生為主體，教師發揮主導作用🫃🧍，使學生了解課程的任務和主要內容。教學方法和練習手段要符合教學原則👩‍👩‍👦、符合學生的年齡🤩、生理和心理特征🧠，要使用多種教法調動學生的學習積極性。嚴格控製視頻資料放映時間。

第十五條 以普通話授課，語言要規範，講解清晰、流暢🧑🏻‍🦯‍➡️，且富有激情和感染力。教學知識點完整、內容豐富🤵🏿‍♂️，要突出重點🚝、難點🎀，合理分配教學時間👨‍👩‍👦。教師應註重教學內容的更新，註重反映學科的新成果🚣🏼、新進展🫴🏿，加強國家意識🚴🏿‍♂️、法製意識、社會責任意識教育、民族團結進步教育、國家安全教育🌇、科學精神教育👩‍🦼。

第十六條 教師應加強課堂紀律管理👨‍👨‍👦，保持良好的課堂教學秩序。對違反課堂紀律的學生要及時處理🧝🏻。學生如有違反課堂紀律的行為，經批評教育不改正者，教師有權終止其課堂學習📍，情節嚴重者🙌🏼，上報學校給予相應處分🧧。

第十七條 教師上課過程中不得離開教學場地與學生📈，不得進行使用電子通訊及娛樂設備👩‍🦼、吸煙、會客等與課程教學無關的活動。

第十八條 教師授課必須脫稿，不得采用念教材、講稿💁‍♂️、幻燈片等照本宣科的教學方法🤾🏼。技術課教學中，青年教師必須做完整正確的示範，40 歲以上教師要求做關鍵技術環節示範🧞‍♂️。

第十九條 教學中必須樹立“安全第一〞思想，提高對教學安全事故的防範意識👂，發生教學安全事故後應及時依規處置🫱🏻。

第二十條 合理安排課後作業、復習和預習內容🧙🏿‍♂️。要加強對學生掌握知識🏗、技能情況的檢查與指導，做好學生平時成績的記載。

第二十一條 教學工作中及時搜集所教授學生的評價反饋信息並加以改進。自覺接受領導💅🏿、督導專家、同行專家🏄🏽、在校學生的監督🧡，把接受監督視為一種責任和義務，養成在監督下開展教學工作的良好習慣，自覺誠懇接受一切監督，並做好自我監督，提高自律意識。

第二十二條 技術課室外教學遇雨雪或嚴重霧霾等惡劣天氣導致無法正常教學，應依照預案及時調整教學進度，與學校或職能部門協調教室或室內場館，並及時通知教學管理人員。如全校教室或室內場館均不能滿足需要，可經學校批準後進行課程調整🤦🏻‍♂️，並及時辦理調課手續👽。

第四章  課後工作

第二十三條 任課教師必須布置課後作業。理論課程以書面作業形式為主🪚，技術課程可以技能練習與書面相結合的方式進行。作業的具體形式與要求由學校結合專業實際與任課教師共同研究製定🦶。教師應及時批閱作業和反饋，作業成績納入學生課程平時成績，作業成績不及格記為課程平時成績不及格。

第二十四條 要采取多種方式對學生進行輔導、答疑，對共性問題可進行集體輔導、答疑。

第二十五條 任課教師每次課後要認真進行課後小結。總結經驗🔜，找出問題🎳，提出改進措施。

第二十六條 做好課程考核的各項工作。對未能達到課程目標的學生🩺，繼續提供可能的指導與幫助。